令和３年７月28日

　２年理数科保護者各位

 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　岩手県立水沢高等学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　　菅野　誠二

令和３年度２年理数科筑波研修の中止について

保護者の皆様におかれましては、日頃より本校の教育活動に御理解と御協力を賜り感謝申し上げます。

さて、明日からの筑波研修につきまして、新型コロナウイルス感染症の感染状況に鑑み、中止とさせていただきます。さまざまな情報に基づき、直前まで検討を重ねてまいりましたが、当該地域をはじめとする国内の感染の状況が昨日より急激に悪化していることや、今後の感染拡大の可能性から、生徒の健康確保と帰校後の生活全般にわたる安全確保を最優先とし、このような結論に至りましたことを何卒御理解賜りたく存じます。急な中止決定連絡となりましたので、クラスラインを利用し、現在連絡中です。また、本来であれば正式な保護者宛て文書を送付させていただくところではございますが、夏季休業中であることから、水高オンンラインを通じての中止の連絡とさせていただきますことを御了承ください。
　なお、今後も、理数科の趣旨に沿った学習活動を検討していく予定ですので、御協力と御理解を賜りますよう、お願い申し上げます。

　休校期間もあと１日になりました。いかがお過ごしですか。国の緊急事態宣言は延長されましたが、岩手県は徐々に元の日常に戻ることに舵をきったようです。従いまして、５月７日は予定通りの登校日になりますので、提出物やマスクなどを準備してください。５月７日の朝はこれまで通り検温を忘れずにしてきてください。

　学校は再開されますが、油断は禁物です。新型コロナ感染者の約４０％は無症状のまま回復するそうです。この無症状感染者がうつすウィルスが別の人に感染した場合、もちろん無症状というわけではなく、うつされた人は症状が重篤になる可能性のあるところがこの感染症の厄介なところだそうです。岩手県はこれまで感染者ゼロを更新していますが、陽性反応の検査結果がでた方がいないというだけで、普通の日常生活を送っている人が感染者ということも想定されます。

　学校が再開される前に今一度、学校が休校された（休校が続く他県もある）意味を問い直すと、休校は小中高生を守るためだけでなく、小中高生がいる家庭の家族を、特に高齢者や基礎疾患を持つ方を守るという意味もあることを、今後も忘れてはいけません。高齢者の死亡者数が多いイタリアでは、祖父母の命を奪ったウィルスを自分が運んできたかもしれないと贖罪の気持ちを抱えながら生きる若者がいることに気の毒に思わずにはいられません。

　これらのことを今後も気に留めながら、手洗い、うがい、マスク、換気、検温、３密回避、などすべきことは引き続き行いながら、諸君には元気に学校生活を送ってほしいと願います。

【連絡】

１　５月１２日（火）は進路希望調査提出締め切り日です。

２　朝読書の新書探しは進んでいますか。できる人から新書へ切り替えてください。

【正答】

[４月３０日]

（１）「昨日読んだその本は面白くなかった。」

　　　The book (which/that) I read yesterdaywasn’t interesting.

（２）「弟は僕が以前使っていた机を使っている。」

      　 My brother uses the desk (which/that) Iused to use.

[５月１日]

（１）was seen / were seen

（２）seen

（３）should have seen

（４）want you to see / wants you to see

（５）have never seen / has never seen

（６）like seeing

（７）like seeing / likes seeing

（８）used to see

（９）want to be seen / wants to be seen

（10）didn’t see

　諸君が受験する入試問題には、小論文や口頭試問の一部で新型コロナ関連の問題が出題されるでしょう。そこで、以下の通り予想問題を作ってみました。しっかりした文章にまとめる必要はありませんが、少なくとも情報は収集しておいてください。集めた記事や情報をとりあえずe-portfolioなどに蓄積しておいてもいいと思います。約１年後に現在と同じレベルの情報を収集することは困難になるでしょうから。（　）内は出題が予想される学部で、参考までに載せましたが、あまり気にする必要はありません。

（１）医療従事者のほかに感染のリスクが高いスーパーのレジ係や公共交通機関の運転手や車掌などを感染から守るにはどんな対策を講じるべきか。（全学部）

（２）新型コロナ治療薬として期待されている抗インフルエンザ治療薬「アビガン」（富士フイルム富山化学）とエボラ出血熱の治療薬「レムデシビル」（ギリアド・サイエンシズ[米の製薬会社]）は承認に時間差が生じようとしているが、その理由は何か。（医学・看護・法学）

（３）９月入学のメリットとデメリットを挙げ、９月入学の是非についてあなたの考えを述べなさい。※メディアではメリットばかりが目につくが、デメリットも調べること。（教育学・全学部）

（４）あなたは給付される１０万円をどのように使うか（使うべきか）。理由や動機を含めて述べなさい。（経済学・全学部）

（５）日本ではPCR検査の実施数が実施能力に達していないが、その原因を、現状を踏まえて述べなさい。（医学・看護・全学部）

（６）コロナ渦で【　　】の分野においてITやAIに期待される役割を述べなさい。【　　】は受験する学部や関連分野（工学・情報・教育学）

【問題】seeを使って次の形にしなさい。

（１）過去の受動態に

（２）過去分詞に

（３）「見るべきだった」の意味に

（４）「あなたに～を見てほしい」の意味に

（５）「～を見たことがない」の意味に

（６）「～を見るような」の意味に

（７）「～を見るのが好きだ」の意味に

（８）「以前は見たものだった」の意味に

（９）「見られたい」の意味に

（10）「見なかった」の意味に（過去の否定）

ゴールデンウィーク（休校期間）２日目になりました。いかがお過ごしでしょうか。

配布された「GW課題一覧」の一角にも朝読書について掲載しておりましたが、お気づきでしょうか。「朝読書での推理小説や青春小説は卒業しましょう。」

そこで今回はお薦めの本を３冊紹介します。

（１）「エマニュエル・トッドで読み解く世界史の深層」　鹿島茂（ベスト新書）

　　　女性の識字率の上昇が社会変革につながるんだそうです。

（２）「マンガみたいにすらすら読める経済史入門」　蔭山克秀（だいわ文庫）

　　　経済に興味ある人だけでなく、世界史の近現代史が頭のなかで、ごちゃごちゃしてきたので、すっきりしたい人におすすめです。

（３）「ニューヨーカーに学ぶ軽く見られない英語」　田村明子（朝日新書）

　　　誰が言い始めたのか分かりませんが、英語には敬語がないと平気で言う人がいます。そんな人が話す英語は軽く見られてしまいます。

この３冊は高校生が普通に読めるものです。いずれ、この連休期間に新書を探してみましょう。今推理小説を読んでいる人は、犯人が判明するまで途中でやめられないでしょう。切り替えるのは、今の本を読み終えてからかまいませんから、本を探すことはしておいてください。

【問題】次の日本語文を英語にしなさい。関係詞を使いなさい。

（１）「昨日読んだその本は面白くなかった。」

（２）「弟は僕が以前使っていた机を使っている。」

【連絡事項】本日から令和２年度。諸君は２年生です。（このように、日本人は言うまでもない分かりきったことを言います）

【アドバイス】

岩手県は新型コロナウィルスの感染者をいまだに出していません。感染者を出していない県は岩手県のほか鳥取県・島根県だけになりました。他の都府県や海外ではこの感染症に死者まで、出ているときに不謹慎かもしれませんが、感染者を出していないこと自体は誇っていいことだと思います。「日本昔話」的に言えば、謹厳実直なおじいさんとおばあさんが、最後には報われる話に似ているような気がします。ただ、首都圏では感染者数が急増しています。我々の身近なところでいつ発生してもおかしくない段階ですので、今後も対策や注意は怠らないようにしましょう。

【千葉慎メモ】

音読をしよう。（日本語でも、英語でも）

３月３０日の正答

(1)itの複数形を答えなさい。[答]they / them

(2)youの複数形を答えなさい。[答]you

(3)次の語の意味を答えなさい。①then[答]そのとき・その後 ②than[答]～より ③them[答]彼らを・彼女らを・それらを④there[答]そこ(へ・で・に)

(4)次の英文を疑問文にしなさい。You have pain anywhere. [答] Do you have pain anywhere?

(5)wearの過去形・過去分詞を答えなさい。[答](wear)-wore-worn

【連絡事項】

１年生諸君は明日４月１日からは「２年生へ」を見て下さい。４月１日からのタイトルも「２年生諸君」になります。

【アドバイス】

時がたつのは早いもので、今年の３月もまもなく終わります。そして、明日からは新年度令和２年度が始まります。年の変わり目といえば、「１年の計は元旦にあり」（一年の最も初めの時間に、その一年全体の計画をしっかり立てることが、ものごとを成就するには大切だ）という言葉を思い出します。もちろんこの言葉は「本当」の元旦だけでなく、この新年度に当てはめてもいいでしょう。

２年生をどう過ごすか、何を目標にするか、計画を立ててみましょう。計画は具体的で期限を決めることが大切だそうです。

【千葉慎メモ】

次の(    )内に適する語を選びなさい。

The lecture I sat through was (    ).     　　　　

to bore / boring / bored / bore

３月２５日の正答

(1)They used to fish.「彼(女)らは釣りをしたものです」

  (2)They are used to fishing. 「彼(女)らは釣りに慣れています」

  (3)They are used to fish.「それらは釣りをするために使われます」

※(3)は「彼(女)らは魚に慣れています」という意味にもなります

【連絡事項】

もし３月２６日（木）または３月２７日（金）に教科書を購入しなかった場合は、４月５日（日）に購入して下さい（この後、教科書購入の機会はありません）。

 　　購入場所は松田書店Ｇアクセス店

【アドバイス】勉強の話②

「勉強しないと将来困るよ」「勉強すれば、赤点を取らずにすむよ」「勉強しないといい大学に入れないよ」などの言葉で、勉強をする気になったという話は聞きません。勉強することから、または勉強しないことから予測される出来事が勉強をする気を左右することはないということでしょう。そうすると、勉強をする動機は恐怖か楽しみのどちらかということになります。いわゆる「おっかない先生」は昔は恐怖の対象でしたが、「おっかない先生」は最近ずっと減りました。となると、勉強の中に楽しみを見つけることになります。水高の生徒の多くは、得意科目でなら、楽しみを見つけられるけど、不得意科目では難しいというのが現状でしょう。不得意科目は「難しいから」「面白くないから」「将来使いそうにないから」と思い込んでいる、かたくなさ・がんこさ・硬直性が、不得意科目をさらに不得意科目にしていることが多いのです。これからは文系だから数学や理科はあまりやらなくていい、理系だから地歴や国語には力を入れない、というかたくなな思い込みが、実は得意科目の伸張さえも妨げていることもやはり多いのです。不得意科目の中にもおもしろさはあるかもしれない、と思える柔軟な思考が、どの科目においても伸びるカギになります。

【千葉慎メモ】

(1)itの複数形を答えなさい。

(2)youの複数形を答えなさい。

(3)次の語の意味を答えなさい。①then ②than ③them ④there

(4)次の英文を疑問文にしなさい。You have pain anywhere.

(5)wearの過去形・過去分詞を答えなさい。